我型我秀,我的课堂我做主
——我型我秀,我的课堂我做主 副标题:对填鸭式的课堂say no,理论学习原来也可以如此精彩。

管理心理学一听就是理论性非常强,以老师讲、学生听为主要授课模式的教学课堂。如果你还是这种传统的认识与观点,那么你就大错特错了。来卓达商学院听一节王宁老师的管理心理学你会有不一样的感受哦。

对于理论教学最重要的就是让学生能够真正理解并掌握理论知识,从而可以灵活的应用到实际中去。但是填鸭式的教学,教出来的学生都是虚胖的,除了应付考试很难把理论与实际联系起来。

在王老师的课堂上,她别开生面的让学生自己去消化知识点,再通过辩论的方式将自己掌握的知识点与实际相结合,在唇枪舌战中不仅锻炼了学生自主学习的能力,更重要的是在一种轻松、欢快的课堂氛围中让学生掌握了需要掌握的知识点,真正实现了学生的课堂学生自己做主的课堂教学模式。完成了教师角色的转换,还课堂于学生,充分调动了学生学习的积极性和主动性,让学生看到理论学习原来也可以如此精彩。

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