千里之层，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。

3月6日上午，高职学院数字经济系刘丽娟，侯晓华，巩敏焕，等15名老师在2教310办公室进行开学说课。侯晓华老师围绕本学期课程设计理念，教材、课程机构，讲授特色亮点，教学过程与方法等方面进行讲解。该课程是会计专业核心课程，是在《会计单项实训》的基础上开设的一门课程，周课时4，总课时64，全部为实践课时。该课程就某企业12月份的经济业务为基础，完成记账凭证填制、审核，编制T型账、科目汇总表、试算平衡表、财务报表等，完成学生理论与实践的过渡。

曹选玲老师对《建筑工程工程清单计价》进行说课，该课程是工程造价专业的核心课，终极目标是培养学生动手操作能力，通过实训教学，学生在算量的基础上完成各分项工程的清单组价，旨在培养合格的造价岗位人才。结合本课程特点以及工程地域特点，教师给学生提供了一套完整的陕西消耗量定额、价目表及陕西造价信息网等多条网站资料。曹老师说本门课程的主要教学方式是任务驱动式，即分析实际工程图纸，结合理论知识完成预算书的编制，使教学更加地贴近工程实际，更好地实现学生的职业能力素养。

巩敏焕老师对《财务管理》进行说课，该课程是经济管理类专业的一门专业基础课，在专业课程体系中处于十分重要的地位。本课程涉及财务管理基本知识、筹资、投资、营运资本管理、利润分配管理、财务分析、财务预算与控制七大模块。本课程对企业经营过程中客观存在的财务活动进行有效的组织和管理，对客观存在的财务关系进行有效的应对和处理，从而实现企业的理财目标。

其他教师随后进行说课，说课结束后，大家围绕“教什么，为什么教，怎么教”这三个问题展开对教材教法，学情分析，学法指导等方面的探讨。最后由系主任刘老师组织各专业负责人、优秀教师针对参加活动教师说课内容进行总结。

本次开学前说课，既是对我系青年教师教学水平的一次检验，更是对青年学师不断提高教学能力的一种激励;相信借助说课平台,教师增强了有效驾驭教材的能力,促进了教学业务水平的提高，使教师的教育教学能力得到更快地提高！