老师上课还提供饮料，让我们一起去看看怎么回事。

本着培养学生的创新精神和实践能力，认真落实教学改革措施，全面提高教学质量，大力推进素质教育为主要目标，卓达学院的高效课堂教学模式系列活动正开展的如火如荼。

本学期担任《市场营销学》课程的营销系刘苏杨老师，她的课堂形式丰富，妙趣横生，充满活力，下面我们就走进市场营销T1603班，看看他们是如何上课的。

本节课一开始，刘老师先带领大家进行了一个小实验，三个学生分别从两个一样的纸杯中，尝试通过口味来区别可口可乐和百事可乐两个品牌。学生们纷纷表示，根本分不出来，味道一模一样嘛！

随后，通过两则广告片的播放，刘苏杨老师带领同学们分组讨论，这两个品牌间市场定位的区别。学生们参与积极，现场讨论热烈，每组同学都针对自己的讨论结果与全班同学进行了分享。

课堂的后半段，杜苗苗同学和杨宇波同学分别代表自己的小组展示了精心准备的《自然堂市场定位》和《大众迈腾市场定位》的案例分享，并配有饶有趣味的品牌广告片。刘苏杨老师分别针对两组同学的PPT进行了点评，本次课堂在热烈的氛围中结束。

在新的高效课堂教学理念的指导下，课堂逐渐由老师“教会、会学”转向学生“想学、享学”，本次课堂，同学们参与积极，讨论热烈，充分的展示了市场营销专业学生的风采。下课后，同学们纷纷表示，这样的课堂，再给我来一打！